* Tại điểm thi Trường THCS Yên Hòa (Hà Nội), em Hoàng Ngọc Bách, học sinh lớp 12 Trường THPT Lương Thế Vinh cho biết, em đặt mục tiêu thi vào khối Y - Dược nên em học tốt và tự tin nhất với môn Hóa; em cảm thấy đôi chút áp lực trước bài thi môn Ngữ văn dù đã ôn tập khá kỹ.
Còn với Nguyễn Hà Linh, học sinh Trường THPT Phan Đình Phùng dự tính xét tuyển khối D01 nên em rất tự tin với môn Ngữ văn và đặt mục tiêu 9 điểm. Linh cho rằng câu nghị luận xã hội sẽ liên quan đến thanh niên hoặc trí tuệ nhân tạo.
Đề thi môn Ngữ văn, kỳ thi tốt nghiệp THPT luôn nhận được sự quan tâm của dư luận xã hội. Nhắc nhở học trò những điều cần làm, cần tránh trong bài làm, TS Trịnh Thị Thu Tuyết, nguyên giáo viên Ngữ văn Trường THCS Chu Văn An cho hay, với phần Đọc hiểu, câu nhận biết (cả nhận biết về hình thức và nội dung), các em xác định chính xác kiến thức cần nhận biết, trả lời theo đúng câu hỏi, không phân tích giải thích, chứng minh gì. Thường sẽ có 2 câu nhận biết và các em nắm chắc khoảng 1,5 điểm phần này, chỉ trong thời gian làm bài từ 3 tới 5 phút.
Câu 3 thường là câu thông hiểu hoặc vận dụng, yêu cầu giải thích cách hiểu một khái niệm/quan niệm hoặc phân tích giá trị biểu đạt, biểu cảm của một biện pháp tu từ, một hình tượng ngôn từ đặc sắc nào đó…, quỹ điểm thường là 1,0 nên dành nhiều thời gian (khoảng 5 đến 7 phút), viết ngắn gọn, sâu sắc. Câu cuối thường khó và quỹ điểm thấp (khoảng 0,5 điểm) nên các em cần xác định thật nhanh vấn đề bàn luận, thể hiện tư duy độc lập của bản thân, viết ngắn gọn nhất có thể, nhiều nhất là 5 phút.
Với câu viết đoạn văn nghị luận xã hội xác định đúng khía cạnh vấn đề cần bàn luận, không lan man sang khía cạnh khác của vấn đề, không biến đoạn văn thành bài văn thu nhỏ, chỉ nên viết từ 20 tới 25 phút.
Bài Nghị luận văn học với quỹ thời gian còn khoảng 75 tới 80 phút, các em vẫn cần xác định nhanh dàn ý sơ lược, và viết sâu, kỹ và nhanh nhất có thể. Mở bài viết ngắn gọn, đừng lan man, đừng cố nhồi nhét những danh ngôn… Thân bài giải quyết yêu cầu nghị luận của đề - những năm gần đây, thường sẽ thể hiện trong hai câu lệnh chính và phụ trong đề. Câu lệnh phụ thường yêu cầu rút ra nhận xét về một giá trị nội dung hoặc nghệ thuật của tác phẩm - điều ít nhiều đã thể hiện trong quá trình giải quyết câu lệnh chính, nhưng để không mất điểm, các em vẫn cần tóm lược và nâng cao, khái quát hóa thành những giá trị lớn của nội dung (như giá trị nhân đạo, vẻ đẹp tâm hồn nhân vật…), hoặc phong cách nghệ thuật của tác giả… Kết bài tóm tắt và khái quát lại những vấn đề đã phân tích, bàn luận của thân bài, hướng tới giá trị chung của tác phẩm.
* Tại Lạng Sơn, hơn 9.500 thí sinh đã mặt tại các điểm thi trong toàn tỉnh với tinh thần tự tin, thoải mái và quyết tâm thi tốt các môn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay.
Thời tiết ở xứ Lạng rất thuận lợi, trời hửng nắng, mát mẻ sau những ngày nắng nóng vừa qua. Từ 6 giờ sáng, đoàn công tác của tỉnh do Phó chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Lạng Sơn Dương Xuân Huyên làm trưởng đoàn, đã đi thực tế kiểm tra coi thi tại các điểm thi: THPT Cao Lộc, THPT Đồng Đăng (huyện Cao Lộc), THPT Hoàng Văn Thụ (thành phố Lạng Sơn).
Cô Bùi Diệu Linh, giáo viên Trường THPT Dân tộc Nội trú tỉnh Lạng Sơn cho biết, từ sáng sớm, cô đã có mặt ở trường và đến các phòng ký túc xá để đánh thức học trò, nhắc nhở các em vệ sinh cá nhân, kiểm tra lại giấy tờ, bút mực cần thiết trước khi đi thi. Đồng thời, cô lưu ý học sinh tập trung sớm tại bếp ăn để ăn sáng và di chuyển đến điểm thi cho thuận tiện.
Cô Linh chia sẻ: “Sáng nay trời không mưa, học trò di chuyển đến điểm thi khá thuận lợi. Thời tiết lúc này khá mát mẻ, mong rằng các em sẽ bình tĩnh, tự tin làm tốt bài thi của mình”.
* Thời tiết sáng nay tại Yên Bái có mưa, trời âm u, độ ẩm cao. Các lực lượng hỗ trợ thi như thanh niên tình nguyện, cảnh sát giao thông có mặt tại các điểm thi từ sớm để hỗ trợ thi. Trước đó, UBND tỉnh Yên Bái đã phát đi công văn hỏa tốc về việc ứng phó với diễn biến bất thường của thời tiết. Trước đó, Sở GD&ĐT tỉnh Yên Bái đã có nhiều phương án cụ thể để sẵn sàng ứng phó, bảo đảm cho tất cả thí sinh đến điểm thi an toàn trong điều kiện mưa lũ kéo dài.
Theo báo cáo nhanh của Sở GD&ĐT Yên Bái, có 8.677 thí sinh đến dự thi, vắng 41 em. Trong đó, 16 em khuyết tật được đặc cách không phải thi, 6 em thông tin không đi thi được do ốm, 3 thí sinh tự do của lực lượng công an ở Lý Thường Kiệt không đủ sức khỏe, 1 em ở Lục Yên vì lý do cá nhân; 15 em chưa đến, nhưng đã liên lạc được, ngày hôm nay đi thi bình thường.
Tin, ảnh: THANH HÀ-ĐẠI THẮNG-ĐỨC HẠNH
*Mời bạn đọc vào chuyên mục Giáo dục Khoa học xem các tin, bài liên quan.
Xem tiếp...
Còn với Nguyễn Hà Linh, học sinh Trường THPT Phan Đình Phùng dự tính xét tuyển khối D01 nên em rất tự tin với môn Ngữ văn và đặt mục tiêu 9 điểm. Linh cho rằng câu nghị luận xã hội sẽ liên quan đến thanh niên hoặc trí tuệ nhân tạo.
Đề thi môn Ngữ văn, kỳ thi tốt nghiệp THPT luôn nhận được sự quan tâm của dư luận xã hội. Nhắc nhở học trò những điều cần làm, cần tránh trong bài làm, TS Trịnh Thị Thu Tuyết, nguyên giáo viên Ngữ văn Trường THCS Chu Văn An cho hay, với phần Đọc hiểu, câu nhận biết (cả nhận biết về hình thức và nội dung), các em xác định chính xác kiến thức cần nhận biết, trả lời theo đúng câu hỏi, không phân tích giải thích, chứng minh gì. Thường sẽ có 2 câu nhận biết và các em nắm chắc khoảng 1,5 điểm phần này, chỉ trong thời gian làm bài từ 3 tới 5 phút.
Câu 3 thường là câu thông hiểu hoặc vận dụng, yêu cầu giải thích cách hiểu một khái niệm/quan niệm hoặc phân tích giá trị biểu đạt, biểu cảm của một biện pháp tu từ, một hình tượng ngôn từ đặc sắc nào đó…, quỹ điểm thường là 1,0 nên dành nhiều thời gian (khoảng 5 đến 7 phút), viết ngắn gọn, sâu sắc. Câu cuối thường khó và quỹ điểm thấp (khoảng 0,5 điểm) nên các em cần xác định thật nhanh vấn đề bàn luận, thể hiện tư duy độc lập của bản thân, viết ngắn gọn nhất có thể, nhiều nhất là 5 phút.
Với câu viết đoạn văn nghị luận xã hội xác định đúng khía cạnh vấn đề cần bàn luận, không lan man sang khía cạnh khác của vấn đề, không biến đoạn văn thành bài văn thu nhỏ, chỉ nên viết từ 20 tới 25 phút.
Bài Nghị luận văn học với quỹ thời gian còn khoảng 75 tới 80 phút, các em vẫn cần xác định nhanh dàn ý sơ lược, và viết sâu, kỹ và nhanh nhất có thể. Mở bài viết ngắn gọn, đừng lan man, đừng cố nhồi nhét những danh ngôn… Thân bài giải quyết yêu cầu nghị luận của đề - những năm gần đây, thường sẽ thể hiện trong hai câu lệnh chính và phụ trong đề. Câu lệnh phụ thường yêu cầu rút ra nhận xét về một giá trị nội dung hoặc nghệ thuật của tác phẩm - điều ít nhiều đã thể hiện trong quá trình giải quyết câu lệnh chính, nhưng để không mất điểm, các em vẫn cần tóm lược và nâng cao, khái quát hóa thành những giá trị lớn của nội dung (như giá trị nhân đạo, vẻ đẹp tâm hồn nhân vật…), hoặc phong cách nghệ thuật của tác giả… Kết bài tóm tắt và khái quát lại những vấn đề đã phân tích, bàn luận của thân bài, hướng tới giá trị chung của tác phẩm.
* Tại Lạng Sơn, hơn 9.500 thí sinh đã mặt tại các điểm thi trong toàn tỉnh với tinh thần tự tin, thoải mái và quyết tâm thi tốt các môn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay.
Thời tiết ở xứ Lạng rất thuận lợi, trời hửng nắng, mát mẻ sau những ngày nắng nóng vừa qua. Từ 6 giờ sáng, đoàn công tác của tỉnh do Phó chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Lạng Sơn Dương Xuân Huyên làm trưởng đoàn, đã đi thực tế kiểm tra coi thi tại các điểm thi: THPT Cao Lộc, THPT Đồng Đăng (huyện Cao Lộc), THPT Hoàng Văn Thụ (thành phố Lạng Sơn).
Cô Bùi Diệu Linh, giáo viên Trường THPT Dân tộc Nội trú tỉnh Lạng Sơn cho biết, từ sáng sớm, cô đã có mặt ở trường và đến các phòng ký túc xá để đánh thức học trò, nhắc nhở các em vệ sinh cá nhân, kiểm tra lại giấy tờ, bút mực cần thiết trước khi đi thi. Đồng thời, cô lưu ý học sinh tập trung sớm tại bếp ăn để ăn sáng và di chuyển đến điểm thi cho thuận tiện.
Cô Linh chia sẻ: “Sáng nay trời không mưa, học trò di chuyển đến điểm thi khá thuận lợi. Thời tiết lúc này khá mát mẻ, mong rằng các em sẽ bình tĩnh, tự tin làm tốt bài thi của mình”.
* Thời tiết sáng nay tại Yên Bái có mưa, trời âm u, độ ẩm cao. Các lực lượng hỗ trợ thi như thanh niên tình nguyện, cảnh sát giao thông có mặt tại các điểm thi từ sớm để hỗ trợ thi. Trước đó, UBND tỉnh Yên Bái đã phát đi công văn hỏa tốc về việc ứng phó với diễn biến bất thường của thời tiết. Trước đó, Sở GD&ĐT tỉnh Yên Bái đã có nhiều phương án cụ thể để sẵn sàng ứng phó, bảo đảm cho tất cả thí sinh đến điểm thi an toàn trong điều kiện mưa lũ kéo dài.
Theo báo cáo nhanh của Sở GD&ĐT Yên Bái, có 8.677 thí sinh đến dự thi, vắng 41 em. Trong đó, 16 em khuyết tật được đặc cách không phải thi, 6 em thông tin không đi thi được do ốm, 3 thí sinh tự do của lực lượng công an ở Lý Thường Kiệt không đủ sức khỏe, 1 em ở Lục Yên vì lý do cá nhân; 15 em chưa đến, nhưng đã liên lạc được, ngày hôm nay đi thi bình thường.
Tin, ảnh: THANH HÀ-ĐẠI THẮNG-ĐỨC HẠNH
*Mời bạn đọc vào chuyên mục Giáo dục Khoa học xem các tin, bài liên quan.
Xem tiếp...
