- Bài viết
- 1,442
- Xu
- 136,191
(VTC News) - Đại diện trường Phổ thông Cao đẳng FPT Polytechnic lên tiếng trước thông tin giảng viên xúc phạm sinh viên trong nhóm lớp vì sử dùng AI khi làm bài thi gây xôn xao.
Chiều 31/8, ông Bùi Quang Hùng, Giám đốc Phổ thông Cao đẳng FPT Polytechnic xác nhận và cho biết sự việc xảy ra từ ngày 10/8 tại cơ sở TP.HCM.
Sau khi nộp bài thi môn học Màu sắc, ngành học Thiết kế đồ hoạ, sinh viên N.K.L lớp GD1807 nhận điểm 0 từ giảng viên M.D với lý do "sử dụng AI, không có khả năng chỉnh sửa bài theo hướng dẫn của giảng viên, dẫn đến chất lượng bài thi không khác chất lượng bài thi trước đó”.
Đáng chú ý, sau khi sinh viên thắc mắc điểm số trong nhóm chat của lớp, giảng viên đã tin nhắn trao đổi, phê bình cách thức làm bài này.
Sau đó phụ huynh em N.K.L phản ánh sự việc và yêu cầu trường thẩm định lại chất lượng giảng viên, có thông tin trả lời trước ngày 19/8.
Hai ngày sau, nhà trường lập hội đồng phúc khảo bài thi của sinh viên và kết luận, bài đạt 5 điểm. Tại buổi phúc khảo, sinh viên chia sẻ hài lòng về kết quả mới.
Ngày 21/8, giảng viên M.D trực tiếp gặp và xin lỗi sinh viên N.K.L, thừa nhận việc đã có những tin nhắn không phù hợp trong nội bộ lớp khi phê bình sinh viên. Tuy nhiên, phụ huynh không chấp thuận cách thức gặp riêng sinh viên để giải quyết vấn đề, yêu cầu giảng viên xin lỗi trong nhóm lớp.
Cùng ngày, giảng viên đã nhắn tin vào nhóm lớp với nội dung cụ thể: “Cô chúc mừng K.L đã bảo vệ môn học thành công. Trong quá trình giảng dạy, cô có những ứng xử gây hiểu lầm khiến cho K.L buồn. Cô xin lỗi và mong bạn có lại động lực, tinh thần học tập và tiếp tục việc học tập". Tuy nhiên theo ông Hùng, vì K.L. đã thoát khỏi nhóm trước đó nên không nhìn thấy tin nhắn.
Vị lãnh đạo cũng khẳng định, trường không “bao che” nếu giảng viên, cán bộ có các hành vi chưa phù hợp, thiếu chuẩn mực. Trong sự việc này, hành động của giảng viên M.D với em K.L không phải xúc phạm, là phê bình không đúng cách về cả tình và lý.
Chiều 31/8, ông Bùi Quang Hùng, Giám đốc Phổ thông Cao đẳng FPT Polytechnic xác nhận và cho biết sự việc xảy ra từ ngày 10/8 tại cơ sở TP.HCM.
Sau khi nộp bài thi môn học Màu sắc, ngành học Thiết kế đồ hoạ, sinh viên N.K.L lớp GD1807 nhận điểm 0 từ giảng viên M.D với lý do "sử dụng AI, không có khả năng chỉnh sửa bài theo hướng dẫn của giảng viên, dẫn đến chất lượng bài thi không khác chất lượng bài thi trước đó”.
Đáng chú ý, sau khi sinh viên thắc mắc điểm số trong nhóm chat của lớp, giảng viên đã tin nhắn trao đổi, phê bình cách thức làm bài này.
Sau đó phụ huynh em N.K.L phản ánh sự việc và yêu cầu trường thẩm định lại chất lượng giảng viên, có thông tin trả lời trước ngày 19/8.
Hai ngày sau, nhà trường lập hội đồng phúc khảo bài thi của sinh viên và kết luận, bài đạt 5 điểm. Tại buổi phúc khảo, sinh viên chia sẻ hài lòng về kết quả mới.
Ngày 21/8, giảng viên M.D trực tiếp gặp và xin lỗi sinh viên N.K.L, thừa nhận việc đã có những tin nhắn không phù hợp trong nội bộ lớp khi phê bình sinh viên. Tuy nhiên, phụ huynh không chấp thuận cách thức gặp riêng sinh viên để giải quyết vấn đề, yêu cầu giảng viên xin lỗi trong nhóm lớp.
Cùng ngày, giảng viên đã nhắn tin vào nhóm lớp với nội dung cụ thể: “Cô chúc mừng K.L đã bảo vệ môn học thành công. Trong quá trình giảng dạy, cô có những ứng xử gây hiểu lầm khiến cho K.L buồn. Cô xin lỗi và mong bạn có lại động lực, tinh thần học tập và tiếp tục việc học tập". Tuy nhiên theo ông Hùng, vì K.L. đã thoát khỏi nhóm trước đó nên không nhìn thấy tin nhắn.
Vị lãnh đạo cũng khẳng định, trường không “bao che” nếu giảng viên, cán bộ có các hành vi chưa phù hợp, thiếu chuẩn mực. Trong sự việc này, hành động của giảng viên M.D với em K.L không phải xúc phạm, là phê bình không đúng cách về cả tình và lý.